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Questionário de Satisfação dos Utilizadores do SGR | 2021
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Seminário IBP - Boas Práticas
CIO Summit & Awards, 5.ª Edição
Reunião OCDE, Senior Budget Officials
Reunião da Seção Permanente de Estatística
1. Identificação da entidade
1.1 - Ministério:
Cultura
1.2 - Entidade:
AÇÃO GOVERNATIVA
2. Caracterização do perfil do utilizador
2.1 - Género
Masculino
2.2 - Idade
41 - 50 anos
2.3 - Habilitações literárias
Ensino secundário
2.3.1 - Se na questão anterior respondeu "Outro?", indique qual:
2.4 - Qual a finalidade do seu acesso ao SGR?
Registo de dados
2.5 - Qual a frequência no seu acesso ao SGR?
3 - 4 vezes por mês
3. Avaliação do nível de satisfação
3.1 - Indique o seu grau de satisfação quanto à utilização da aplicação SGR
Muito insatisfeito
Pouco satisfeito
Muito satisfeito
1
2
3
4
5
NS/NR
3.1.1 - Acesso ao SGR (tempo de ligação ao sistema)
3.1.2 - Apresentação gráfica do SGR (ex.º: menus, campos de registo, sequência das operações)
3.1.3 - Facilidade e flexibilidade na pesquisa de dados
3.1.4 - Apresentação e clareza de outputs
3.1.5 - Comentários:
3.2 - Indique o seu grau de satisfação quanto ao apoio prestado pela DGO, em esclarecimentos e resolução de problemas:
Muito insatisfeito
Pouco satisfeito
Muito satisfeito
1
2
3
4
5
NS/NR
3.2.1 - Facilidade no contacto
3.2.2 - Canais de comunicação utilizados
3.2.3 - Simpatia nos contactos
3.2.4 - Celeridade no apoio solicitado
3.2.5 - Rigor e clareza nas informações prestadas
3.2.6 - Comentários:
3.3 - Indique o seu grau de satisfação quanto ao suporte documental disponível no portal da DGO:
Muito insatisfeito
Pouco satisfeito
Muito satisfeito
1
2
3
4
5
NS/NR
3.3.1 - Manual SGR
3.3.2 - Instruções
3.3.3 - Comentários:
3.4 - Indique o seu grau de satisfação quanto à formação realizada pela DGO, sobre a aplicação SGR:
Muito insatisfeito
Pouco satisfeito
Muito satisfeito
1
2
3
4
5
NS/NR
3.4.1 - Utilidade dos conteúdos formativos para o exercício da sua função
3.4.2 - Competência técnica do(s) formador(es)
3.4.3 - Oportunidade da formação
3.4.4 - Comentários:
3.5 - Indique o seu grau de satisfação quanto à possibilidade de sugerir melhorias
Muito insatisfeito
Pouco satisfeito
Muito satisfeito
1
2
3
4
5
NS/NR
3.5.1 - Possibilidade de sugerir melhorias
3.5.2 - Comentários:
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https://intranet.estvgti-becora.edu.tl/profile/sc88site2/
https://www.thehockeypaper.co.uk/forums/users/sc88site2
https://portal.stem.edu.gr/profile/sc88site2/
https://bbiny.edu/profile/sc88site2/
https://visionuniversity.edu.ng/profile/sc88site/
https://novaescuela.edu.pe/profile/sc88site/
https://sighpceducation.hosting.acm.org/wp/forums/users/sc88site2/
https://dvsv.pxu.edu.vn/profile/sc88site2/
https://independent.academia.edu/sc88site3
https://www.igesi.edu.pe/miembros/sc88site2/activity/46755/
https://opendata.ternopilcity.gov.ua/user/sc88site2
https://aiti.edu.vn/members/sc88site2.49198/
https://www.activethinkers.edu.ph/profile/margalitkeller0b58640936/profile
https://dados.ifac.edu.br/en/user/sc88site
https://symbiota.mpm.edu/profile/userprofile.php?userid=59663
https://www.news.lafontana.edu.co/profile/margalitkeller0b58643739/profile
https://www.centrotecnologico.edu.mx/profile/margalitkeller0b58667693/profile
https://triumph.srivenkateshwaraa.edu.in/profile/sc88site3
http://www.stes.tyc.edu.tw/xoops/modules/profile/userinfo.php?uid=3976529
https://admin.opendatani.gov.uk/tr/datarequest/211113b8-0232-4b0b-a0de-da854603aec3
https://dados.unifei.edu.br/en/user/sc88site2
https://www.cruzrojaslp.edu.mx/profile/margalitkeller0b58656606/profile
https://open.mit.edu/profile/01KRZT00Z74MH4FHKAW55D4TKN/
https://dadosabertos.ufma.br/user/sc88site
https://rciims.mona.uwi.edu/user/sc88site2
https://ml007.k12.sd.us/PI/Lists/Post%20Tech%20Integration%20Survey/DispForm.aspx?ID=508534
http://delphi.larsbo.org/user/sc88site2
https://data.lutskrada.gov.ua/user/sc88site
https://dados.justica.gov.pt/user/sc88site2
https://homologa.cge.mg.gov.br/user/sc88site
https://data.loda.gov.ua/user/sc88site2
https://careers.coloradopublichealth.org/profiles/8300611-sc88-site
https://datos.estadisticas.pr/user/sc88site
https://learndash.aula.edu.pe/miembros/sc88site2/activity/221900/
https://www.oureducation.in/answers/profile/sc88site1/
https://www.workingtontowncouncil.gov.uk/profile/margalitkeller0b58677886/profile
https://www.lanubedocente.21.edu.ar/profile/margalitkeller0b58646042/profile
https://meta.decidim.org/profiles/sc88site_2/activity
https://www.jit.edu.gh/it/members/sc88site2/activity/40598/
https://cfi.edu.uy/perfil/sc88site1
https://dados.ufscar.br/user/sc88site
https://ait.edu.za/profile/sc88-site6a7
https://dados.ifro.edu.br/en/user/sc88site2
http://edu.mrpam.gov.mn/user/sc88site
https://www.pdc.edu/?URL=https://sc88.site/
https://www.creswicknorthps.vic.edu.au/profile/margalitkeller0b5869762/profile
https://www.ameap.ap.gov.br/profile/margalitkeller0b58642338/profile
https://dadosabertos.ufersa.edu.br/user/sc88site
https://batdongsan24h.edu.vn/members/sc88site2.22233/
https://okmen.edu.vn/members/sc88site2.31395/
https://www.blurb.co.uk/user/sc88site1?profile_preview=true
https://jobs.landscapeindustrycareers.org/profiles/8300688-sc88-site
https://jobs.lajobsportal.org/profiles/8300698-sc88-site
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https://www.nazaret.edu.ec/profile/margalitkeller0b58642324/profile
https://space.edu.au/members/39783886
https://iltc.edu.sa/en_us/profile/sc88site1/
https://login.ezproxy.lib.lehigh.edu/login?url=https://sc88.site/
https://www.getlisteduae.com/listings/sc88site
https://gitlab.haskell.org/sc88site
https://www.orkhonschool.edu.mn/profile/margalitkeller0b58680523/profile
https://gdcnagpur.edu.in/LMS/profile/sc88site/
https://freesaloneducation.mn.co/members/39783940
https://www.cimurc.ba.gov.br/profile/margalitkeller0b58676757/profile
https://www.participate.nyc.gov/profiles/sc88site/activity
https://gov.injective.network/profile/id/2619833
https://chuanmen.edu.vn/members/sc88site2.31620/
https://boinc.berkeley.edu/central/show_user.php?userid=25880
https://membership.lifearts.co.uk/members-community/sc88site1/activity/12884/
https://cnbv.gob.mx/Lists/CNBV/DispForm.aspx?ID=31264
https://www.colegiovirtualausubel.edu.co/group/informacion-colegio-ausubel/discussion/162879bf-ff2f-448c-abb2-4275151a4786
https://www.jpa.gov.bn/SSM/Lists/forum_ssm_presurvey/DispForm.aspx?ID=1416
4. Registo de comentários relevantes
Criado em 20/05/2026 04:00 por ***
Última modificação em 20/05/2026 04:00 por ***