1. Identificação da entidade

1.1 - Ministério:		 Encargos Gerais do Estado
1.2 - Entidade: ACADEMIA NACIONAL DE BELAS ARTES
2. Caracterização do perfil do utilizador

2.1 - Género		 Masculino
2.2 - Idade 21 - 30 anos
2.3 - Habilitações literárias Licenciatura
2.3.1 - Se na questão anterior respondeu "Outro?", indique qual:  
2.4 - Qual a finalidade do seu acesso ao SGR? Consulta de dados
2.5 - Qual a frequência no seu acesso ao SGR? 3 - 4 vezes por mês
3. Avaliação do nível de satisfação

3.1 - Indique o seu grau de satisfação quanto à utilização da aplicação SGR
  Muito insatisfeito Pouco satisfeito Muito satisfeito 
  12345NS/NR
3.1.1 - Acesso ao SGR (tempo de ligação ao sistema) 
3.1.2 - Apresentação gráfica do SGR (ex.º: menus, campos de registo, sequência das operações) 
3.1.3 - Facilidade e flexibilidade na pesquisa de dados 
3.1.4 - Apresentação e clareza de outputs 
3.1.5 - Comentários:
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https://iltc.edu.sa/en_us/profile/gamebaidoithuonguytinukcom1/
https://www.getlisteduae.com/listings/game-bai-djoi-thuong-13
https://login.ezproxy.lib.lehigh.edu/login?url=https://gamebaidoithuonguytin.uk.com/
https://gdcnagpur.edu.in/LMS/profile/gamebaidoithuonguytinukcom/
https://freesaloneducation.mn.co/members/39508274
https://www.sankardevcollege.edu.in/author/gamebaidoithuonguytinukcom1/
https://test.elit.edu.my/author/gamebaidoithuonguytinukcom1/
https://liceofrater.edu.gt/author/gamebaidoithuonguytinukcom1/
https://gmtti.edu/author/gamebaidoithuonguytinukcom1/
https://www.jit.edu.gh/it/members/gamebaidoithuonguytinukcom1/activity/37647/
https://ncon.edu.sa/profile/gamebaidoithuonguytinukcom1/
https://edu.learningsuite.id/profile/gamebaidoithuonguytinukcom1/
https://pibelearning.gov.bd/profile/gamebaidoithuonguytinukcom1/
https://institutocrecer.edu.co/profile/gamebaidoithuonguytinukcom1/
https://lms.gkce.edu.in/profile/gamebaidoithuonguytinukcom1/
https://jobs.nefeshinternational.org/employers/4133449-game-bai-d-i-th-ng
https://blog.sighpceducation.acm.org/wp/forums/users/gamebaidoithuonguytinukcom1/
https://elearning.urp.edu.pe/author/gamebaidoithuonguytinukcom1/
https://visionuniversity.edu.ng/profile/gamebaidoithuonguytinukcom1/
https://intranet.estvgti-becora.edu.tl/profile/gamebaidoithuonguytinukcom1/
https://www.thehockeypaper.co.uk/forums/users/gamebaidoithuonguytinukcom
https://portal.stem.edu.gr/profile/gamebaidoithuonguytinukcom1/

https://novaescuela.edu.pe/profile/gamebaidoithuonguytinukcom/
https://sighpceducation.hosting.acm.org/wp/forums/users/gamebaidoithuonguytinukcom1/
https://www.jpa.gov.bn/SSM/Lists/forum_ssm_presurvey/DispForm.aspx?ID=1111
3.2 - Indique o seu grau de satisfação quanto ao apoio prestado pela DGO, em esclarecimentos e resolução de problemas:
  Muito insatisfeito Pouco satisfeito Muito satisfeito 
  12345NS/NR
3.2.1 - Facilidade no contacto 
3.2.2 - Canais de comunicação utilizados 
3.2.3 - Simpatia nos contactos 
3.2.4 - Celeridade no apoio solicitado 
3.2.5 - Rigor e clareza nas informações prestadas 
3.2.6 - Comentários:
 
3.3 - Indique o seu grau de satisfação quanto ao suporte documental disponível no portal da DGO:
  Muito insatisfeito Pouco satisfeito Muito satisfeito 
  12345NS/NR
3.3.1 - Manual SGR 
3.3.2 - Instruções 
3.3.3 - Comentários:
 
3.4 - Indique o seu grau de satisfação quanto à formação realizada pela DGO, sobre a aplicação SGR:
  Muito insatisfeito Pouco satisfeito Muito satisfeito 
  12345NS/NR
3.4.1 - Utilidade dos conteúdos formativos para o exercício da sua função 
3.4.2 - Competência técnica do(s) formador(es) 
3.4.3 - Oportunidade da formação 
3.4.4 - Comentários:
 
3.5 - Indique o seu grau de satisfação quanto à possibilidade de sugerir melhorias
  Muito insatisfeito Pouco satisfeito Muito satisfeito 
  12345NS/NR
3.5.1 - Possibilidade de sugerir melhorias 
3.5.2 - Comentários:
 
4. Registo de comentários relevantes