Poderá estar a tentar aceder a este site a partir de um browser protegido no servidor. Active os scripts e carregue novamente a página.
Ativar o modo mais acessível
Desativar o modo mais acessível
Ignorar Comandos do Friso
Saltar para o conteúdo principal
Desativar Animações
Ativar Animações
Seguir
EO
Entidade Orçamental
Breve História
Missão, Visão, Valores
Estrutura Orgânica
Recursos Humanos
Instrumentos de Gestão
Transparência Administrativa
Políticas e Planos
Questionários
Notícias
Subscrição de Conteúdos
Contactos
Gerais
Unidades Orgânicas
Canal de Denúncia
Questionário de Satisfação dos Utilizadores do SGR | 2021
O seu browser parece não ter o JavaScript ativado. Ative o JavaScript e tente novamente.
Política Orçamental
Quadro Plurianual
Grandes Opções
Orçamento do Estado
Conta Geral do Estado
Execução Orçamental
Síntese da Execução Orçamental Mensal
Execução Orçamental > Calendário
Contas Provisórias Trimestrais
Mapas Contabilísticos e Alterações Orçamentais
Lei Compromissos e Pagamentos em Atraso
Prazo Médio de Pagamentos
Entidades Administradoras Receitas do Estado
Estatísticas Finanças Públicas
Supervisão Orçamental no âmbito da UE
PDE - Procedimento dos Défices Excessivos
SDDS - Special Data Dissemination Standard
CGE Séries - Conta das AP
Legislação Comunitária
Serviços Online
Prestação de Informação
Solicitações dos Serviços
Avisos, Notificações e Informação Útil
Documentação e Apoio
Legislação
Instruções
Comunicações
Conferência Digitalização e Modernização AP
Metodologias para o OE2024
Exército | Conferência sobre Finanças Públicas
Curso Literacia Económica e Financeira
Conferência Economia e Contratação Pública
38ª Conferência Senior Budget Officials, OCDE
Protocolo Cooperação - Estatísticas AP
Desafios Gestão Finanças Públicas Portugal
IDC CIO Summit Portugal, 6.ª Edição
Congresso Internacional Contabilidade Pública
Reunião OCDE, Public Sector Accruals ...
ESPAP - Conferência Serviços Partilhados ...
A nova Lei de Enquadramento Orçamental
Seminário IBP - Boas Práticas
CIO Summit & Awards, 5.ª Edição
Reunião OCDE, Senior Budget Officials
Reunião da Seção Permanente de Estatística
1. Identificação da entidade
1.1 - Ministério:
Encargos Gerais do Estado
1.2 - Entidade:
ACADEMIA NACIONAL DE BELAS ARTES
2. Caracterização do perfil do utilizador
2.1 - Género
Masculino
2.2 - Idade
31 - 40 anos
2.3 - Habilitações literárias
Ensino secundário
2.3.1 - Se na questão anterior respondeu "Outro?", indique qual:
2.4 - Qual a finalidade do seu acesso ao SGR?
Consulta de dados
2.5 - Qual a frequência no seu acesso ao SGR?
3 - 4 vezes por mês
3. Avaliação do nível de satisfação
3.1 - Indique o seu grau de satisfação quanto à utilização da aplicação SGR
Muito insatisfeito
Pouco satisfeito
Muito satisfeito
1
2
3
4
5
NS/NR
3.1.1 - Acesso ao SGR (tempo de ligação ao sistema)
3.1.2 - Apresentação gráfica do SGR (ex.º: menus, campos de registo, sequência das operações)
3.1.3 - Facilidade e flexibilidade na pesquisa de dados
3.1.4 - Apresentação e clareza de outputs
3.1.5 - Comentários:
"7J777 introduces a dynamic digital entertainment space built for users who value fast access, simple navigation, and reliable online gaming features. The platform highlights convenience, engaging gameplay options, and a polished user experience, making it suitable for players who want an exciting yet easy-to-use entertainment environment.
More information:
Website:
https://www.97j777.com/
Address: 57 জান্নাত বাগ রোড, Dhaka, Bangladesh
Hotline: 880 22 1114 5688
Mail:
97j777com@gmail.com
#7J777 #7J777GamingWorld #7J777FastAccess #7J777PlayOnline #7J777DigitalFun #7J777GameHub #7J777SmartEntertainment #7J777EasyGaming"
https://dados.ifac.edu.br/en/user/97j777com
https://independent.academia.edu/MoyraBeaudoin
https://triumph.srivenkateshwaraa.edu.in/profile/97j777com
https://ait.edu.za/profile/97j777com/
https://symbiota.mpm.edu/profile/userprofile.php?userid=60191
https://aiti.edu.vn/members/97j777com.50218/
https://open.mit.edu/profile/01KSBQT3K5E5A3BSVA94ZEC0PY/
https://opendata.ternopilcity.gov.ua/user/97j777com
https://ml007.k12.sd.us/PI/Lists/Post%20Tech%20Integration%20Survey/DispForm.aspx?ID=510201
https://www.igesi.edu.pe/miembros/97j777com/activity/47919/
https://dados.unifei.edu.br/en/user/97j777com
https://dadosabertos.ufma.br/user/97j777com
https://rciims.mona.uwi.edu/user/97j777com
https://admin.opendatani.gov.uk/tr/datarequest/11efd84c-a6a4-4663-ad57-f88e3f202509
https://dados.justica.gov.pt/user/97j777com
https://careers.coloradopublichealth.org/profiles/8321842-97j777-com
https://dadosabertos.ifc.edu.br/user/97j777com
https://datos.estadisticas.pr/user/97j777com
https://data.loda.gov.ua/user/97j777com
https://www.oureducation.in/answers/profile/97j777com/
http://delphi.larsbo.org/user/97j777com
http://www.stes.tyc.edu.tw/xoops/modules/profile/userinfo.php?uid=3982287
https://meta.decidim.org/profiles/97j777com/activity
https://www.jit.edu.gh/it/members/97j777com/activity/41412/
https://dadosabertos.ufersa.edu.br/user/97j777com
https://www.jpa.gov.bn/SSM/Lists/forum_ssm_presurvey/DispForm.aspx?ID=1565
http://csdlcntmgialai.gov.vn/user/97j777com
https://space.edu.au/members/39852782
https://jobs.lajobsportal.org/profiles/8321888-97j777-com
https://www.pdc.edu/?URL=https://www.97j777.com/
https://jobs.landscapeindustrycareers.org/profiles/8321892-97j777-com
https://www.blurb.co.uk/user/97j777com?profile_preview=true
http://edu.mrpam.gov.mn/user/97j777com
https://batdongsan24h.edu.vn/members/97j777com.22618/
https://iltc.edu.sa/en_us/profile/97j777com/
https://www.getlisteduae.com/listings/7j777
https://gdcnagpur.edu.in/LMS/profile/97j777com/
https://cfi.edu.uy/perfil/97j777com/
https://bbs.pku.edu.cn/v2/jump-to.php?url=https://www.97j777.com/
https://cnbv.gob.mx/Lists/CNBV/DispForm.aspx?ID=31322
https://login.ezproxy.lib.lehigh.edu/login?url=https://www.97j777.com/
https://freesaloneducation.mn.co/members/39852876
https://okmen.edu.vn/members/97j777com.31779/
https://chuanmen.edu.vn/members/97j777com.32042/
https://gitlab.haskell.org/97j777com
https://test.elit.edu.my/author/97j777com/
https://liceofrater.edu.gt/author/97j777com/
https://gmtti.edu/author/97j777com/
https://edu.learningsuite.id/profile/97j777com/
https://ncon.edu.sa/profile/97j777com/
https://elearning.urp.edu.pe/author/97j777com/
https://pibelearning.gov.bd/profile/97j777com/
https://institutocrecer.edu.co/profile/97j777com/
https://lms.gkce.edu.in/profile/97j777com/
https://jobs.nefeshinternational.org/employers/4168704-7j777
https://blog.sighpceducation.acm.org/wp/forums/users/97j777com/
https://portal.stem.edu.gr/profile/97j777com/
https://bbiny.edu/profile/97j777com/
https://visionuniversity.edu.ng/profile/97j777com/
https://dvsv.pxu.edu.vn/profile/97j777com/
https://forum.issabel.org/u/97j777com
https://sighpceducation.hosting.acm.org/wp/forums/users/97j777com/
https://mooc.esil.edu.kz/profile/97j777com/
https://academia.sanpablo.edu.ec/profile/97j777com/
https://intranet.estvgti-becora.edu.tl/profile/97j777com/
https://blog.apaonline.org/author/97j777com/
https://esapa.edu.ar/profile/97j777com/
https://pandora.nla.gov.au/external.html?link=https://www.97j777.com/
https://stepik.org/users/1288361421/profile
https://bta.edu.gt/members/moyrabeaudoinbyngyalazsh-org/profile/
https://jobs.theeducatorsroom.com/author/97j777com/
https://firstrainingsalud.edu.pe/profile/97j777com/
https://daotao.wisebusiness.edu.vn/profile/97j777com/
https://www.themoviedb.org/u/97j777com
https://able2know.org/user/97j777com/
https://umcourse.umcced.edu.my/profile/97j777com/?view=instructor
https://iviet.edu.vn/profile/97j777com/
https://www.11plus.co.uk/users/moyrabeaudoinbyngy/
https://vnbit.org/members/97j777com.110400/#about
https://hoc.salomon.edu.vn/profile/97j777com/
https://honduras.esapa.edu.ar/profile/moyrabeaudoinbyngy/
https://efg.edu.uy/profile/moyrabeaudoinbyngy/
https://iescampus.edu.lk/profile/97j777com/
https://lms.ait.edu.za/profile/97j777com/
https://blac.edu.pl/profile/97j777com/
https://mpgimer.edu.in/profile/97j777com/
https://boinc.berkeley.edu/central/show_user.php?userid=26114
https://codi.hostile.education/s/ziXlLAh2E
https://doc.anagora.org/s/2ngqVMEYX
https://tutos.cemea.org/s/YGvS8qcoh
https://pad.flipdot.org/s/fOs9xzBO9h
https://codimd.communecter.org/s/4uI-ap7Em
https://faculdadelife.edu.br/profile/97j777com/
https://onrtip.gov.jm/profile/97j777com/
https://copyright.gov.ng/story/details.php?details=4510
https://lqdoj.edu.vn/user/97j777com
https://eduprohealth.co.za/profile/97j777com/
https://usnursingcollege.edu.pk/profile/97j777com/
https://just.edu.jo/ar/Lists/Survey/DispForm.aspx?ID=10619
3.2 - Indique o seu grau de satisfação quanto ao apoio prestado pela DGO, em esclarecimentos e resolução de problemas:
Muito insatisfeito
Pouco satisfeito
Muito satisfeito
1
2
3
4
5
NS/NR
3.2.1 - Facilidade no contacto
3.2.2 - Canais de comunicação utilizados
3.2.3 - Simpatia nos contactos
3.2.4 - Celeridade no apoio solicitado
3.2.5 - Rigor e clareza nas informações prestadas
3.2.6 - Comentários:
3.3 - Indique o seu grau de satisfação quanto ao suporte documental disponível no portal da DGO:
Muito insatisfeito
Pouco satisfeito
Muito satisfeito
1
2
3
4
5
NS/NR
3.3.1 - Manual SGR
3.3.2 - Instruções
3.3.3 - Comentários:
3.4 - Indique o seu grau de satisfação quanto à formação realizada pela DGO, sobre a aplicação SGR:
Muito insatisfeito
Pouco satisfeito
Muito satisfeito
1
2
3
4
5
NS/NR
3.4.1 - Utilidade dos conteúdos formativos para o exercício da sua função
3.4.2 - Competência técnica do(s) formador(es)
3.4.3 - Oportunidade da formação
3.4.4 - Comentários:
3.5 - Indique o seu grau de satisfação quanto à possibilidade de sugerir melhorias
Muito insatisfeito
Pouco satisfeito
Muito satisfeito
1
2
3
4
5
NS/NR
3.5.1 - Possibilidade de sugerir melhorias
3.5.2 - Comentários:
4. Registo de comentários relevantes
Criado em 24/05/2026 04:49 por ***
Última modificação em 24/05/2026 04:49 por ***