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Questionário de Satisfação dos Utilizadores do SGR | 2021
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CIO Summit & Awards, 5.ª Edição
Reunião OCDE, Senior Budget Officials
Reunião da Seção Permanente de Estatística
1. Identificação da entidade
1.1 - Ministério:
Coesão Territorial
1.2 - Entidade:
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO
2. Caracterização do perfil do utilizador
2.1 - Género
Masculino
2.2 - Idade
41 - 50 anos
2.3 - Habilitações literárias
Mestrado
2.3.1 - Se na questão anterior respondeu "Outro?", indique qual:
2.4 - Qual a finalidade do seu acesso ao SGR?
Consulta de dados
2.5 - Qual a frequência no seu acesso ao SGR?
3 - 4 vezes por mês
3. Avaliação do nível de satisfação
3.1 - Indique o seu grau de satisfação quanto à utilização da aplicação SGR
Muito insatisfeito
Pouco satisfeito
Muito satisfeito
1
2
3
4
5
NS/NR
3.1.1 - Acesso ao SGR (tempo de ligação ao sistema)
3.1.2 - Apresentação gráfica do SGR (ex.º: menus, campos de registo, sequência das operações)
3.1.3 - Facilidade e flexibilidade na pesquisa de dados
3.1.4 - Apresentação e clareza de outputs
3.1.5 - Comentários:
3.2 - Indique o seu grau de satisfação quanto ao apoio prestado pela DGO, em esclarecimentos e resolução de problemas:
Muito insatisfeito
Pouco satisfeito
Muito satisfeito
1
2
3
4
5
NS/NR
3.2.1 - Facilidade no contacto
3.2.2 - Canais de comunicação utilizados
3.2.3 - Simpatia nos contactos
3.2.4 - Celeridade no apoio solicitado
3.2.5 - Rigor e clareza nas informações prestadas
3.2.6 - Comentários:
3.3 - Indique o seu grau de satisfação quanto ao suporte documental disponível no portal da DGO:
Muito insatisfeito
Pouco satisfeito
Muito satisfeito
1
2
3
4
5
NS/NR
3.3.1 - Manual SGR
3.3.2 - Instruções
3.3.3 - Comentários:
3.4 - Indique o seu grau de satisfação quanto à formação realizada pela DGO, sobre a aplicação SGR:
Muito insatisfeito
Pouco satisfeito
Muito satisfeito
1
2
3
4
5
NS/NR
3.4.1 - Utilidade dos conteúdos formativos para o exercício da sua função
3.4.2 - Competência técnica do(s) formador(es)
3.4.3 - Oportunidade da formação
3.4.4 - Comentários:
3.5 - Indique o seu grau de satisfação quanto à possibilidade de sugerir melhorias
Muito insatisfeito
Pouco satisfeito
Muito satisfeito
1
2
3
4
5
NS/NR
3.5.1 - Possibilidade de sugerir melhorias
3.5.2 - Comentários:
4. Registo de comentários relevantes
https://colab.research.google.com/drive/1lRhEsMZwhI74epGcVTDCNwOYSXtbCqAA
https://youth.sd.zain.com/Lists/Subscribers/DispForm.aspx?ID=38545
https://youth.sd.zain.com/Lists/Subscribers/DispForm.aspx?ID=38546
https://ml007.k12.sd.us/PI/Lists/Post%20Tech%20Integration%20Survey/DispForm.aspx?ID=556030
https://newsnviews.larsentoubro.com/Lists/SharedLinks/DispForm.aspx?ID=1071105
https://telegra.ph/Kredit-u-kriptovalyut%D1%96-M%D1%96j-chesnij-dosv%D1%96d-otrimannya-poziki-v-USDT-bez-perev%D1%96rki-UBK%D0%86-ta-podolannya-f%D1%96nansovih-trudnoshch%D1%96v-10-16
https://ml007.k12.sd.us/PI/Lists/Post%20Tech%20Integration%20Survey/DispForm.aspx?ID=556031
https://newsnviews.larsentoubro.com/Lists/SharedLinks/DispForm.aspx?ID=1071106
https://content.hneu.edu.ua/s/TsoUP_52N
https://youth.sd.zain.com/Lists/Subscribers/DispForm.aspx?ID=38547
https://youth.sd.zain.com/Lists/Subscribers/DispForm.aspx?ID=38548
https://ml007.k12.sd.us/PI/Lists/Post%20Tech%20Integration%20Survey/DispForm.aspx?ID=556032
https://newsnviews.larsentoubro.com/Lists/SharedLinks/DispForm.aspx?ID=1071107
https://gazeta.vobu.ua/forum/topic/%d0%ba%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d1%82-%d1%83-%d0%ba%d1%80%d0%b8%d0%bf%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bb%d1%8e%d1%82%d1%96-%d0%b2-%d1%83%d0%ba%d1%80%d0%b0%d1%97%d0%bd%d1%96-2026-%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b8
https://ml007.k12.sd.us/PI/Lists/Post%20Tech%20Integration%20Survey/DispForm.aspx?ID=556033
https://newsnviews.larsentoubro.com/Lists/SharedLinks/DispForm.aspx?ID=1071108
https://data.loda.gov.ua/user/kriptokredit-2026
https://youth.sd.zain.com/Lists/Subscribers/DispForm.aspx?ID=38549
https://youth.sd.zain.com/Lists/Subscribers/DispForm.aspx?ID=38550
https://ml007.k12.sd.us/PI/Lists/Post%20Tech%20Integration%20Survey/DispForm.aspx?ID=556034
https://newsnviews.larsentoubro.com/Lists/SharedLinks/DispForm.aspx?ID=1071109
https://md.globenet.org/s/n4bQY268c
https://youth.sd.zain.com/Lists/Subscribers/DispForm.aspx?ID=38551
https://youth.sd.zain.com/Lists/Subscribers/DispForm.aspx?ID=38552
https://ml007.k12.sd.us/PI/Lists/Post%20Tech%20Integration%20Survey/DispForm.aspx?ID=556035
https://newsnviews.larsentoubro.com/Lists/SharedLinks/DispForm.aspx?ID=1071110
https://hedgedoc.ucc.asn.au/s/A3kYU5_tA
https://youth.sd.zain.com/Lists/Subscribers/DispForm.aspx?ID=38553
https://youth.sd.zain.com/Lists/Subscribers/DispForm.aspx?ID=38554
https://ml007.k12.sd.us/PI/Lists/Post%20Tech%20Integration%20Survey/DispForm.aspx?ID=556036
https://newsnviews.larsentoubro.com/Lists/SharedLinks/DispForm.aspx?ID=1071111
https://zumpadpro.zum.de/s/Hk2c-9-3Me
https://youth.sd.zain.com/Lists/Subscribers/DispForm.aspx?ID=38555
https://youth.sd.zain.com/Lists/Subscribers/DispForm.aspx?ID=38556
https://ml007.k12.sd.us/PI/Lists/Post%20Tech%20Integration%20Survey/DispForm.aspx?ID=556037
https://newsnviews.larsentoubro.com/Lists/SharedLinks/DispForm.aspx?ID=1071112
https://solar.itu.dk/pad/s/mXfRhbpeq
https://youth.sd.zain.com/Lists/Subscribers/DispForm.aspx?ID=38557
https://youth.sd.zain.com/Lists/Subscribers/DispForm.aspx?ID=38558
https://ml007.k12.sd.us/PI/Lists/Post%20Tech%20Integration%20Survey/DispForm.aspx?ID=556038
https://newsnviews.larsentoubro.com/Lists/SharedLinks/DispForm.aspx?ID=1071113
https://md.nolog.cz/s/zHzLY5qgM
https://youth.sd.zain.com/Lists/Subscribers/DispForm.aspx?ID=38559
https://youth.sd.zain.com/Lists/Subscribers/DispForm.aspx?ID=38560
https://ml007.k12.sd.us/PI/Lists/Post%20Tech%20Integration%20Survey/DispForm.aspx?ID=556039
https://newsnviews.larsentoubro.com/Lists/SharedLinks/DispForm.aspx?ID=1071114
https://knowhow.brainbot.com/s/p2X8DHfkU
https://youth.sd.zain.com/Lists/Subscribers/DispForm.aspx?ID=38561
https://youth.sd.zain.com/Lists/Subscribers/DispForm.aspx?ID=38562
https://ml007.k12.sd.us/PI/Lists/Post%20Tech%20Integration%20Survey/DispForm.aspx?ID=556040
https://newsnviews.larsentoubro.com/Lists/SharedLinks/DispForm.aspx?ID=1071115
https://diapo.cemea.org/s/I7QBHd6c2
https://youth.sd.zain.com/Lists/Subscribers/DispForm.aspx?ID=38563
https://youth.sd.zain.com/Lists/Subscribers/DispForm.aspx?ID=38564
https://ml007.k12.sd.us/PI/Lists/Post%20Tech%20Integration%20Survey/DispForm.aspx?ID=556042
https://newsnviews.larsentoubro.com/Lists/SharedLinks/DispForm.aspx?ID=1071116
https://data.loda.gov.ua/user/kryptokredyt-v-ukrayini-usdt-onlayn
https://youth.sd.zain.com/Lists/Subscribers/DispForm.aspx?ID=38565
https://youth.sd.zain.com/Lists/Subscribers/DispForm.aspx?ID=38566
https://ml007.k12.sd.us/PI/Lists/Post%20Tech%20Integration%20Survey/DispForm.aspx?ID=556043
https://newsnviews.larsentoubro.com/Lists/SharedLinks/DispForm.aspx?ID=1071117
https://opendata.comune.fano.pu.it/uk/user/kryptokredit-ukraina-usdt-bez-zalohy-online
https://youth.sd.zain.com/Lists/Subscribers/DispForm.aspx?ID=38567
https://youth.sd.zain.com/Lists/Subscribers/DispForm.aspx?ID=38568
https://ml007.k12.sd.us/PI/Lists/Post%20Tech%20Integration%20Survey/DispForm.aspx?ID=556044
https://newsnviews.larsentoubro.com/Lists/SharedLinks/DispForm.aspx?ID=1071118
https://te.legra.ph/Kripto-kredit-u-USDT-100-onlajn-bez-zalogu-kredit-bez-perev%D1%96rki-UBK%D0%86-kredit-v-USDT-pozika-na-kriptogamanec-f%D1%96nansova-konf%D1%96denc%D1%96j-10-18
https://ml007.k12.sd.us/PI/Lists/Post%20Tech%20Integration%20Survey/DispForm.aspx?ID=556045
https://newsnviews.larsentoubro.com/Lists/SharedLinks/DispForm.aspx?ID=1071119
https://www.works.gov.bh/English/Training/Lists/TrainingEvaluation/DispForm.aspx?ID=207057
Criado em 25/10/2026 02:24 por ***
Última modificação em 25/10/2026 02:24 por ***