Poderá estar a tentar aceder a este site a partir de um browser protegido no servidor. Active os scripts e carregue novamente a página.
Ativar o modo mais acessível
Desativar o modo mais acessível
Ignorar Comandos do Friso
Saltar para o conteúdo principal
Desativar Animações
Ativar Animações
Seguir
EO
Entidade Orçamental
Breve História
Missão, Visão, Valores
Estrutura Orgânica
Recursos Humanos
Instrumentos de Gestão
Transparência Administrativa
Políticas e Planos
Questionários
Notícias
Subscrição de Conteúdos
Contactos
Gerais
Unidades Orgânicas
Canal de Denúncia
Questionário de Satisfação dos Utilizadores do SGR | 2021
O seu browser parece não ter o JavaScript ativado. Ative o JavaScript e tente novamente.
Política Orçamental
Quadro Plurianual
Grandes Opções
Orçamento do Estado
Conta Geral do Estado
Execução Orçamental
Síntese da Execução Orçamental Mensal
Execução Orçamental > Calendário
Contas Provisórias Trimestrais
Mapas Contabilísticos e Alterações Orçamentais
Lei Compromissos e Pagamentos em Atraso
Prazo Médio de Pagamentos
Entidades Administradoras Receitas do Estado
Estatísticas Finanças Públicas
Supervisão Orçamental no âmbito da UE
PDE - Procedimento dos Défices Excessivos
SDDS - Special Data Dissemination Standard
CGE Séries - Conta das AP
Legislação Comunitária
Serviços Online
Prestação de Informação
Solicitações dos Serviços
Avisos, Notificações e Informação Útil
Documentação e Apoio
Legislação
Instruções
Comunicações
Conferência Digitalização e Modernização AP
Metodologias para o OE2024
Exército | Conferência sobre Finanças Públicas
Curso Literacia Económica e Financeira
Conferência Economia e Contratação Pública
38ª Conferência Senior Budget Officials, OCDE
Protocolo Cooperação - Estatísticas AP
Desafios Gestão Finanças Públicas Portugal
IDC CIO Summit Portugal, 6.ª Edição
Congresso Internacional Contabilidade Pública
Reunião OCDE, Public Sector Accruals ...
ESPAP - Conferência Serviços Partilhados ...
A nova Lei de Enquadramento Orçamental
Seminário IBP - Boas Práticas
CIO Summit & Awards, 5.ª Edição
Reunião OCDE, Senior Budget Officials
Reunião da Seção Permanente de Estatística
1. Identificação da entidade
1.1 - Ministério:
Administração Interna
1.2 - Entidade:
ADMINISTRAÇAO CENTRAL DO SISTEMA DE SAUDE, I.P.
2. Caracterização do perfil do utilizador
2.1 - Género
Feminino
2.2 - Idade
31 - 40 anos
2.3 - Habilitações literárias
Ensino secundário
2.3.1 - Se na questão anterior respondeu "Outro?", indique qual:
2.4 - Qual a finalidade do seu acesso ao SGR?
Ambos
2.5 - Qual a frequência no seu acesso ao SGR?
3 - 4 vezes por mês
3. Avaliação do nível de satisfação
3.1 - Indique o seu grau de satisfação quanto à utilização da aplicação SGR
Muito insatisfeito
Pouco satisfeito
Muito satisfeito
1
2
3
4
5
NS/NR
3.1.1 - Acesso ao SGR (tempo de ligação ao sistema)
3.1.2 - Apresentação gráfica do SGR (ex.º: menus, campos de registo, sequência das operações)
3.1.3 - Facilidade e flexibilidade na pesquisa de dados
3.1.4 - Apresentação e clareza de outputs
3.1.5 - Comentários:
3.2 - Indique o seu grau de satisfação quanto ao apoio prestado pela DGO, em esclarecimentos e resolução de problemas:
Muito insatisfeito
Pouco satisfeito
Muito satisfeito
1
2
3
4
5
NS/NR
3.2.1 - Facilidade no contacto
3.2.2 - Canais de comunicação utilizados
3.2.3 - Simpatia nos contactos
3.2.4 - Celeridade no apoio solicitado
3.2.5 - Rigor e clareza nas informações prestadas
3.2.6 - Comentários:
3.3 - Indique o seu grau de satisfação quanto ao suporte documental disponível no portal da DGO:
Muito insatisfeito
Pouco satisfeito
Muito satisfeito
1
2
3
4
5
NS/NR
3.3.1 - Manual SGR
3.3.2 - Instruções
3.3.3 - Comentários:
3.4 - Indique o seu grau de satisfação quanto à formação realizada pela DGO, sobre a aplicação SGR:
Muito insatisfeito
Pouco satisfeito
Muito satisfeito
1
2
3
4
5
NS/NR
3.4.1 - Utilidade dos conteúdos formativos para o exercício da sua função
3.4.2 - Competência técnica do(s) formador(es)
3.4.3 - Oportunidade da formação
3.4.4 - Comentários:
3.5 - Indique o seu grau de satisfação quanto à possibilidade de sugerir melhorias
Muito insatisfeito
Pouco satisfeito
Muito satisfeito
1
2
3
4
5
NS/NR
3.5.1 - Possibilidade de sugerir melhorias
3.5.2 - Comentários:
BET88 hỗ trợ nhiều phương thức nạp rút tiện lợi, từ ngân hàng nội địa đến ví điện tử, với tốc độ xử lý chỉ từ 1–3 phút và hoàn toàn miễn phí. Song song đó, hệ thống chăm sóc khách hàng 24/7 luôn sẵn sàng hỗ trợ qua livechat, hotline, email và các nền tảng xã hội.
#bet88 #nhacaibet88 #bet88yk #nhacaibet88yk #bet88ykcom #nhacaibet88ykcom
Website:
https://bet88yk.com/
Địa chỉ: 25 Đ Làng Tăng Phú, Tăng Nhơn Phú A, Thủ Đức, Hồ Chí Minh
SĐT: 0912500309
Email:
bet88ykcom@gmail.com
Social:
https://x.com/bet88ykcom
https://www.youtube.com/@bet88ykcom
https://www.pinterest.com/bet88ykcom/
https://www.twitch.tv/bet88ykcom
https://gravatar.com/bet88ykcom
https://bit.ly/m/bet88ykcom
https://s.id/bet88ykcom
https://www.behance.net/bet88ykcom
https://linktr.ee/bet88ykcom
https://heylink.me/bet88ykcom/
https://linksta.cc/@bet88ykcom
https://igli.me/bet88ykcom
https://cointr.ee/bet88ykcom
https://jaga.link/bet88ykcom
https://www.qrcodechimp.com/page/bet88ykcom
https://pad.flipdot.org/s/4gDeFHW1uv
https://doc.anagora.org/s/Ike_7jMfh
https://codi.hostile.education/s/4MME7PAcC
https://pad.itiv.kit.edu/s/jECmBcOGU
https://tutos.cemea.org/s/XVJMwGBfD
https://mpgimer.edu.in/profile/bet88ykcom/
https://umcourse.umcced.edu.my/profile/bet88ykcom/?view=instructor
https://codimd.syssec.org/s/Isihansnh
https://iviet.edu.vn/profile/bet88ykcom/
https://faculdadelife.edu.br/profile/bet88ykcom/
https://volleypedia.org/index.php?qa=user&qa_1=bet88ykcom
https://claroline.umss.edu.bo/claroline/phpbb/viewtopic.php?topic=4483&cidReset=true&cidReq=1400062
https://idiomas.ifgoiano.edu.br/blog/index.php?entryid=17209
https://novaescuela.edu.pe/profile/bet88ykcom/
https://dvsv.pxu.edu.vn/profile/bet88ykcom/
https://esapa.edu.ar/profile/bet88ykcom1
https://www.outlived.co.uk/author/bet88ykcom/
https://forum.issabel.org/u/bet88ykcom1
https://mooc.esil.edu.kz/profile/bet88ykcom/
https://blog.apaonline.org/author/bet88ykcom/
https://blac.edu.pl/profile/bet88ykcom/
https://academia.sanpablo.edu.ec/profile/bet88ykcom/
https://stepik.org/users/1266881127/profile
https://bta.edu.gt/members/magdalensandovalswz81297valazharhs-org/profile/
https://jobs.theeducatorsroom.com/author/bet88ykcom1/
http://jobboard.piasd.org/author/bet88ykcom1/
https://daotao.wisebusiness.edu.vn/profile/bet88ykcom/
https://wiki.ling.washington.edu/bin/view/Main/Bet88ykCom
https://efg.edu.uy/profile/magdalensandovalswz81297v/
https://honduras.esapa.edu.ar/profile/magdalensandovalswz81297v
https://onrtip.gov.jm/profile/bet88ykcom/
https://firstrainingsalud.edu.pe/profile/bet88ykcom/
https://www.themoviedb.org/u/bet88ykcom
https://lqdoj.edu.vn/user/bet88ykcom1
https://able2know.org/user/bet88ykcom1/
https://boinc.berkeley.edu/central/show_user.php?userid=25257
https://www.sankardevcollege.edu.in/author/bet88ykcom1/
https://tvescola.juazeiro.ba.gov.br/profile/bet88ykcom1/
https://liceofrater.edu.gt/author/bet88ykcom1/
https://gmtti.edu/author/bet88ykcom1/
https://ncon.edu.sa/profile/bet88ykcom/
https://edu.learningsuite.id/profile/bet88ykcom/
https://pibelearning.gov.bd/profile/bet88ykcom/
https://institutocrecer.edu.co/profile/bet88ykcom1/
https://lms.gkce.edu.in/profile/bet88ykcom/
https://jobs.nefeshinternational.org/employers/4141384-bet88ykcom
https://blog.sighpceducation.acm.org/wp/forums/users/bet88ykcom1/
https://elearning.urp.edu.pe/author/bet88ykcom/
https://intranet.estvgti-becora.edu.tl/profile/bet88ykcom/
https://www.thehockeypaper.co.uk/forums/users/bet88ykcom
https://portal.stem.edu.gr/profile/bet88ykcom/
https://bbiny.edu/profile/bet88ykcom/
https://visionuniversity.edu.ng/profile/bet88ykcom
https://sighpceducation.hosting.acm.org/wp/forums/users/bet88ykcom1/
https://independent.academia.edu/bet88ykcom1
https://www.igesi.edu.pe/miembros/bet88ykcom1/activity/43811/
https://opendata.ternopilcity.gov.ua/user/bet88ykcom1
https://aiti.edu.vn/members/bet88ykcom1.45930/
https://dados.ifac.edu.br/en/user/bet88ykcom1
https://symbiota.mpm.edu/profile/userprofile.php?userid=58242
https://ait.edu.za/profile/bet88yk-com279
https://triumph.srivenkateshwaraa.edu.in/profile/bet88ykcom1
http://www.stes.tyc.edu.tw/xoops/modules/profile/userinfo.php?uid=3964625
https://admin.opendatani.gov.uk/tr/datarequest/ba73e2c1-a969-4e2e-91da-253b681013bd
https://dados.unifei.edu.br/en/user/bet88ykcom1
https://open.mit.edu/profile/01KQXM07NCR60MSBG36E40SAAX/
https://dados.ifro.edu.br/en/user/bet88ykcom1
https://rciims.mona.uwi.edu/user/bet88ykcom1
https://ml007.k12.sd.us/PI/Lists/Post%20Tech%20Integration%20Survey/DispForm.aspx?ID=504901
http://delphi.larsbo.org/user/bet88ykcom1
https://data.lutskrada.gov.ua/user/bet88ykcom1
https://dados.justica.gov.pt/user/bet88ykcom1
https://homologa.cge.mg.gov.br/user/bet88ykcom1
https://data.loda.gov.ua/user/bet88ykcom1
https://careers.coloradopublichealth.org/profiles/8236449-bet88yk-com
https://datos.estadisticas.pr/user/bet88ykcom1
https://learndash.aula.edu.pe/miembros/bet88ykcom1/activity/212909/
https://www.oureducation.in/answers/profile/bet88ykcom1/
https://meta.decidim.org/profiles/bet88ykcom/activity
https://www.jit.edu.gh/it/members/bet88ykcom1/activity/38372/
http://edu.mrpam.gov.mn/user/bet88ykcom1
https://cfi.edu.uy/perfil/bet88ykcom
https://dadosabertos.ufma.br/user/bet88ykcom
https://gov.injective.network/profile/id/2619167
https://data.gov.ua/en/user/bet88ykcom
https://dadosabertos.ufersa.edu.br/user/bet88ykcom1
https://www.pdc.edu/?URL=https://bet88yk.com/
https://okmen.edu.vn/members/bet88ykcom.30300/
https://www.blurb.co.uk/user/bet88ykcom1?profile_preview=true
https://jobs.landscapeindustrycareers.org/profiles/8236484-bet88yk-com
https://jobs.lajobsportal.org/profiles/8236491-bet88yk-com
https://bbs.pku.edu.cn/v2/jump-to.php?url=https://bet88yk.com/
https://space.edu.au/members/39592855
https://iltc.edu.sa/en_us/profile/bet88ykcom/
https://www.getlisteduae.com/listings/bet88ykcom
https://gitlab.haskell.org/bet88ykcom
https://gdcnagpur.edu.in/LMS/profile/bet88ykcom/
https://freesaloneducation.mn.co/members/39592863
https://chuanmen.edu.vn/members/bet88ykcom.30479/
https://login.ezproxy.lib.lehigh.edu/login?url=https://bet88yk.com/
4. Registo de comentários relevantes
Criado em 06/05/2026 14:48 por ***
Última modificação em 06/05/2026 14:48 por ***