Poderá estar a tentar aceder a este site a partir de um browser protegido no servidor. Active os scripts e carregue novamente a página.
Ativar o modo mais acessível
Desativar o modo mais acessível
Ignorar Comandos do Friso
Saltar para o conteúdo principal
Desativar Animações
Ativar Animações
Seguir
EO
Entidade Orçamental
Breve História
Missão, Visão, Valores
Estrutura Orgânica
Recursos Humanos
Instrumentos de Gestão
Transparência Administrativa
Políticas e Planos
Questionários
Notícias
Subscrição de Conteúdos
Contactos
Gerais
Unidades Orgânicas
Canal de Denúncia
Questionário de Satisfação dos Utilizadores do SGR | 2021
O seu browser parece não ter o JavaScript ativado. Ative o JavaScript e tente novamente.
Política Orçamental
Quadro Plurianual
Grandes Opções
Orçamento do Estado
Conta Geral do Estado
Execução Orçamental
Síntese da Execução Orçamental Mensal
Execução Orçamental > Calendário
Contas Provisórias Trimestrais
Mapas Contabilísticos e Alterações Orçamentais
Lei Compromissos e Pagamentos em Atraso
Prazo Médio de Pagamentos
Entidades Administradoras Receitas do Estado
Estatísticas Finanças Públicas
Supervisão Orçamental no âmbito da UE
PDE - Procedimento dos Défices Excessivos
SDDS - Special Data Dissemination Standard
CGE Séries - Conta das AP
Legislação Comunitária
Serviços Online
Prestação de Informação
Solicitações dos Serviços
Avisos, Notificações e Informação Útil
Documentação e Apoio
Legislação
Instruções
Comunicações
Conferência Digitalização e Modernização AP
Metodologias para o OE2024
Exército | Conferência sobre Finanças Públicas
Curso Literacia Económica e Financeira
Conferência Economia e Contratação Pública
38ª Conferência Senior Budget Officials, OCDE
Protocolo Cooperação - Estatísticas AP
Desafios Gestão Finanças Públicas Portugal
IDC CIO Summit Portugal, 6.ª Edição
Congresso Internacional Contabilidade Pública
Reunião OCDE, Public Sector Accruals ...
ESPAP - Conferência Serviços Partilhados ...
A nova Lei de Enquadramento Orçamental
Seminário IBP - Boas Práticas
CIO Summit & Awards, 5.ª Edição
Reunião OCDE, Senior Budget Officials
Reunião da Seção Permanente de Estatística
1. Identificação da entidade
1.1 - Ministério:
Cultura
1.2 - Entidade:
ADMINISTRAÇAO CENTRAL DO SISTEMA DE SAUDE, I.P.
2. Caracterização do perfil do utilizador
2.1 - Género
Feminino
2.2 - Idade
21 - 30 anos
2.3 - Habilitações literárias
Ensino secundário
2.3.1 - Se na questão anterior respondeu "Outro?", indique qual:
2.4 - Qual a finalidade do seu acesso ao SGR?
Registo de dados
2.5 - Qual a frequência no seu acesso ao SGR?
1 - 2 vezes por mês
3. Avaliação do nível de satisfação
3.1 - Indique o seu grau de satisfação quanto à utilização da aplicação SGR
Muito insatisfeito
Pouco satisfeito
Muito satisfeito
1
2
3
4
5
NS/NR
3.1.1 - Acesso ao SGR (tempo de ligação ao sistema)
3.1.2 - Apresentação gráfica do SGR (ex.º: menus, campos de registo, sequência das operações)
3.1.3 - Facilidade e flexibilidade na pesquisa de dados
3.1.4 - Apresentação e clareza de outputs
3.1.5 - Comentários:
3.2 - Indique o seu grau de satisfação quanto ao apoio prestado pela DGO, em esclarecimentos e resolução de problemas:
Muito insatisfeito
Pouco satisfeito
Muito satisfeito
1
2
3
4
5
NS/NR
3.2.1 - Facilidade no contacto
3.2.2 - Canais de comunicação utilizados
3.2.3 - Simpatia nos contactos
3.2.4 - Celeridade no apoio solicitado
3.2.5 - Rigor e clareza nas informações prestadas
3.2.6 - Comentários:
3.3 - Indique o seu grau de satisfação quanto ao suporte documental disponível no portal da DGO:
Muito insatisfeito
Pouco satisfeito
Muito satisfeito
1
2
3
4
5
NS/NR
3.3.1 - Manual SGR
3.3.2 - Instruções
3.3.3 - Comentários:
3.4 - Indique o seu grau de satisfação quanto à formação realizada pela DGO, sobre a aplicação SGR:
Muito insatisfeito
Pouco satisfeito
Muito satisfeito
1
2
3
4
5
NS/NR
3.4.1 - Utilidade dos conteúdos formativos para o exercício da sua função
3.4.2 - Competência técnica do(s) formador(es)
3.4.3 - Oportunidade da formação
3.4.4 - Comentários:
3.5 - Indique o seu grau de satisfação quanto à possibilidade de sugerir melhorias
Muito insatisfeito
Pouco satisfeito
Muito satisfeito
1
2
3
4
5
NS/NR
3.5.1 - Possibilidade de sugerir melhorias
3.5.2 - Comentários:
Open88 xây dựng cộng đồng người chơi văn minh và hỗ trợ 24/7, lấy trải nghiệm hội viên làm trọng tâm. Đội ngũ CSKH trực tuyến liên tục, hệ thống ưu đãi cho tân thủ và thành viên lâu năm, cùng khả năng chi trả ổn định giúp Open88 trở thành một trong những nền tảng đáng chú ý của năm 2025.
#open88 #nhacaiopen88 #open88r #nhacaiopen88r #open88rcom #nhacaiopen88rcom
Website:
https://open88r.com/
Địa chỉ: 16 P. Đông Quan, Nghĩa Đô, Cầu Giấy, Hà Nội
SĐT: 0907491212
Email:
open88rcom@gmail.com
Xem thêm:
https://open88r.com/casino-open88/
https://open88r.com/ban-ca-open88/
https://open88r.com/da-ga-open88/
https://open88r.com/no-hu-open88/
https://open88r.com/the-thao-open88/
https://open88r.com/xo-so-open88/
https://open88r.com/khuyen-mai-open88/
https://open88r.com/chien-luoc-game-open88/
https://open88r.com/mau-binh/
https://open88r.com/saba-sport/
Social:
https://x.com/open88rcom
https://www.youtube.com/@open88rcom
https://www.pinterest.com/open88rcom/
https://www.twitch.tv/open88rcom
https://tumblr.com/open88rcom
https://gravatar.com/open88rcom
https://bit.ly/m/open88rcom
https://jali.me/open88rcom
https://www.behance.net/open88rcom
https://linktr.ee/open88rcom
https://heylink.me/open88rcom/
https://linksta.cc/@open88rcom
https://igli.me/open88rcom
https://cointr.ee/open88rcom
https://jaga.link/open88rcom
https://www.qrcodechimp.com/page/open88rcom
https://open88rcom.kit.com/
https://jobs.theeducatorsroom.com/author/open88rcom1/
http://jobboard.piasd.org/author/open88rcom2/
https://wiki.ling.washington.edu/bin/view/Main/Open88rCom
https://efg.edu.uy/profile/katherynpeelawf20615r
https://daotao.wisebusiness.edu.vn/profile/open88rcom1/
https://www.montessorijobsuk.co.uk/author/open88rcom1/
https://honduras.esapa.edu.ar/profile/katherynpeelawf20615r
https://dentaltechnician.org.uk/community/profile/open88rcom1/
https://www.themoviedb.org/u/open88rcom
https://lqdoj.edu.vn/user/open88rcom1
https://hackmd.openmole.org/s/Fvq7F1CNt
https://mpgimer.edu.in/profile/open88rcom1/
https://hoc.salomon.edu.vn/profile/open88rcom/
https://faculdadelife.edu.br/profile/open88rcom1/
https://umcourse.umcced.edu.my/profile/open88rcom1/?view=instructor
https://qac.edu.sa/profile/open88rcom1
https://codi.hostile.education/s/CbgAndXCu
https://pad.itiv.kit.edu/s/H9Ozec7iM
https://novaescuela.edu.pe/profile/open88rcom/
https://dvsv.pxu.edu.vn/profile/open88rcom1/
https://esapa.edu.ar/profile/open88rcom1/
https://www.outlived.co.uk/author/open88rcom/
https://forum.issabel.org/u/open88rcom2
https://mooc.esil.edu.kz/profile/open88rcom1/
https://blog.apaonline.org/author/open88rcom1/
https://academia.sanpablo.edu.ec/profile/open88rcom1/
https://blac.edu.pl/profile/open88rcom1/
https://academy.edutic.id/profile/open88rcom1/
https://lms.ait.edu.za/profile/open88rcom2/
https://stepik.org/users/1250931282/profile
https://www.sankardevcollege.edu.in/author/open88rcom1/
https://tvescola.juazeiro.ba.gov.br/profile/open88rcom1/
https://test.elit.edu.my/author/open88rcom1/
https://liceofrater.edu.gt/author/open88rcom1/
https://gmtti.edu/author/open88rcom1/
https://ncon.edu.sa/profile/open88rcom1/
https://edu.learningsuite.id/profile/open88rcom/
https://pibelearning.gov.bd/profile/open88rcom1/
https://institutocrecer.edu.co/profile/open88rcom1/
https://lms.gkce.edu.in/profile/open88rcom1/
https://jobs.nefeshinternational.org/employers/4125935-open88rcom
https://blog.sighpceducation.acm.org/wp/forums/users/open88rcom1/
https://elearning.urp.edu.pe/author/open88rcom1/
https://intranet.estvgti-becora.edu.tl/profile/open88rcom1/
https://www.thehockeypaper.co.uk/forums/users/open88rcom1
https://portal.stem.edu.gr/profile/open88rcom/
https://bbiny.edu/profile/open88rcom/
https://dadosabertos.ifc.edu.br/user/open88rcom
https://independent.academia.edu/open88rcom1
https://www.igesi.edu.pe/miembros/open88rcom1/activity/42186/
https://opendata.ternopilcity.gov.ua/user/open88rcom1
https://aiti.edu.vn/members/open88rcom1.43957/
https://dados.ifac.edu.br/en/user/open88rcom
https://symbiota.mpm.edu/profile/userprofile.php?userid=57187
https://ait.edu.za/profile/open88r-comb60
https://triumph.srivenkateshwaraa.edu.in/profile/open88rcom1
http://www.stes.tyc.edu.tw/xoops/modules/profile/userinfo.php?uid=3948411
https://admin.opendatani.gov.uk/tr/datarequest/22732bcb-cb05-4ab1-8bbf-07898c5b6c9e
https://dados.ifro.edu.br/en/user/open88rcom2
https://open.mit.edu/profile/01KQ0XDZVBSR5VT51WT06ZPHPA/
http://edu.mrpam.gov.mn/user/open88rcom
https://dados.unifei.edu.br/en/user/open88rcom1
https://rciims.mona.uwi.edu/user/open88rcom1
https://ml007.k12.sd.us/PI/Lists/Post%20Tech%20Integration%20Survey/DispForm.aspx?ID=502919
http://delphi.larsbo.org/user/open88rcom1
https://data.lutskrada.gov.ua/user/open88rcom2
https://membership.lifearts.co.uk/members-community/open88rcom/activity/10798/
https://dados.justica.gov.pt/user/open88rcom
https://homologa.cge.mg.gov.br/user/open88rcom1
https://data.loda.gov.ua/user/open88rcom1
https://careers.coloradopublichealth.org/profiles/8192968-open88r-com
https://datos.estadisticas.pr/user/open88rcom1
https://learndash.aula.edu.pe/miembros/open88rcom/activity/206859/
http://csdlcntmgialai.gov.vn/user/open88rcom2
https://www.oureducation.in/answers/profile/open88rcom1/
https://bbs.pku.edu.cn/v2/jump-to.php?url=https://open88r.com/
https://www.lanubedocente.21.edu.ar/profile/katherynpeelawf20615r50710/profile
https://www.liceomontessoripalmira.edu.co/profile/katherynpeelawf20615r5821/profile
https://www.participate.nyc.gov/profiles/open88rcom/activity
https://meta.decidim.org/profiles/open88rcom/activity
https://www.jit.edu.gh/it/members/open88rcom1/activity/36921/
https://cfi.edu.uy/perfil/open88rcom
https://catalog.citydata.in.th/user/open88rcom
https://gov.injective.network/profile/id/2618614
https://jobs.landscapeindustrycareers.org/profiles/8193793-open88r-com
https://jobs.lajobsportal.org/profiles/8193792-open88r-com
https://www.blurb.co.uk/user/open88rcom?profile_preview=true
https://space.edu.au/members/39436313
https://iltc.edu.sa/en_us/profile/open88rcom/
https://www.getlisteduae.com/listings/open88rcom-2
https://login.ezproxy.lib.lehigh.edu/login?url=https://open88r.com/
https://gdcnagpur.edu.in/LMS/profile/open88rcom/
https://freesaloneducation.mn.co/members/39436381
4. Registo de comentários relevantes
Criado em 25/04/2026 02:45 por ***
Última modificação em 25/04/2026 02:45 por ***